Alapdok. - Základné

Základné identifikačné údaje

 

 

Vedúci zamestnanci školy

 

 

Rada školy

 

 

Poradné orgány školy

 

 

 

Personálne zabezpečenie vyučovania

 

 

Údaje o počte žiakov

 

 

 

Organizácia školského roka

Školský rok 2012/2013 sa začína 1. septembra 2013.

Školské vyučovanie sa začína 2. septembra 2013.

Vyučovanie podľa rozvrhu hodín sa začne 4 . septembra 2013.

Školské vyučovanie v prvom polroku školského roka sa končí 31. januára 2014.

Klasifikačná porada za prvý polrok sa uskutoční najskôr 27. januára 2014.

Školské vyučovanie v druhom polroku sa začne 1. februára 2014 a končí sa 27. júna 2014.

Klasifikačná porada za druhý polrok sa uskutoční najskôr 20. júna 2014.

 

 

 

Kalendár akcií školy

 

 

Ďalšie vzdelávanie učiteľov

 

 

Hlavné úlohy na školský rok 2013/2014 vychádzajú z analýzy výsledkov dosiahnutých v školskom roku 2012/2013, z koncepcie rozvoja školy, z školského pedagogického programu, ako  aj z Pedagogicko ‑ organizačných pokynov Ministerstva školstva SR pre školské zariadenia a orgány štátnej správy  v školstve v Slovenskej republike na školský rok 2013/2014.

 Tieto sme prepracovali na vlastné podmienky nasledovne:

 

    1. Analýza výsledkov výchovno‑vyučovacej práce v šk.roku  2012/2013

    Klady:

  ‑  členovia pedagogického zboru pristupovali k splneniu vytýčených úloh zodpovedne,

• vo výchovno‑vyučovacom procese a v mimoškolskej činnosti sme využívali významné výročia a celospoločenské udalosti,
• učitelia školy vo svojej práci uplatňovali nové pedagogické metódy (použ. počítačov a did. techniky vo výučbe, využívanie jazykovej učebne atď.),

• metodické orgány pracovali dobre (viď. vyhodnotenia),

  ‑ venovali sme zvýšenú pozornosť morálnej, etickej a estetickej, environmentálnej výchove,

  ‑ pedagogickí pracovníci dodržali predpisy hodnotenia vedomostí a správania  žiakov,

  ‑ v priebehu šk. roka sme sa zúčastňovali na výchovných koncertoch, naši žiaci mali abonentky do Divadla Jókaiho  a navštívili sme rôzne výstavy ,

  ‑   organizovali sme zber druhotných surovín – 2x za školský rok ,

• zapojili sme sa do športových súťaží ‑ futbal, atletika, gymnastika, šachy, stolný tenis atď., kde sme dosiahli veľmi dobré výsledky – viď príloha č. 1
• pre žiakov sme zorganizovali športový deň,   
• zapojili sme sa do viacerých súťaží, a organizovali sme rôzne súťaže – napr. futbalový a stolnotenisový turnaj pre družobné školy z –  Chotín, Marcelová, Pribeta, Dulovce, Komárno
• zapojili sme sa do predmetových súťaží kde sme dosiahli veľmi dobré výsledky – viď príloha č. 1
• z výchovných predmetov máme najlepšie výsledky z telesnej výchovy,
• prehĺbilo sa priateľstvo medzi nami a partnerskou školou z MR – spoločné akcie : športové a kultúrne, návšteva družobnej školy v MR (Szombathely)
• naši žiaci z 9. ročníka dosiahli veľmi dobré výsledky  na Testovaní deviatakov:

 

 

každý žiak sa dostal na vybranú strednú školu – 5 žiaci na gymnázium,  3 žiakov  na strednú školu, 9  žiak na SOU, 1 žiak do pracovného pomeru

• v environmentálnej výchove sme využívali multimediálne pomôcky,
• organizovali sme Týždeň zdravia spojený so súťažami z oblasti zdravého životného štýlu,
• prehĺbili sme spoluprácu s rodičmi a z organizáciami z obce, organizovali sme spoločné podujatia: oslavy na počesť 104. výročia narodenia Józsefa Kossányiho s programami pre deti aj dospelých (kultúrne predstavenia, športové súťaže, vedomostné súťaže, koncert, atď.),
• pestrá paleta poobedňajších aktivít a kultúrnych a športových podujatí

 

 

Nedostatky:

 I. ‑  napriek zvýšenému úsiliu učiteľov o zlepšenie stále nedostatočná kultúra správania  žiakov  a nedostatočná kultúra slovného prejavu u žiakov, nedodržovanie školského poriadku (neospravdlnene vymeškané hodiny, agresívne správanie sa atď. )

  II.‑ organizačná štruktúra vyučovacích hodín a použité metódy sa zlepšujú ale ešte stále neboli vždy správne volené podľa stanovených cieľov,

  III.‑   slabá úroveň čítania, osvojovania si techniky čítania s porozumením,

IV. – nedostačujúca konverzačná schopnosť žiakov zo slovenského jazyka a z cudzích jazykov

V.‑ zlepšujúce sa, ale ešte stále nie celkom dostatočné využívanie dostupných učebných pomôcok, najmä na humánnych vyučovacích predmetoch,

  VI. ‑   stále nedostatočná pozornosť venovaná sexuálnej výchove, výchove  k manželstvu a rodičovstvu a právnej výchove,

  VII.-  nepripravenosť  žiakov na vyučovanie, žiaci sa nevedia učiť.

VIII.- kontrolno-hospitačná činnosť nebola na požadovanej úrovni – predsedovia metodických orgánov nevykonali  hospitácie  v požadovanom počte hodín,

IX. – neporiadok v triedach, selektívne zbieranie odpadku 

 

       Opatrenia:

I. Dbať na to, aby žiaci dôsledne dodržiavanie školský poriadok (uč. zbor)

II. Učitelia budú dbať na to aby normy správania u žiakov boli posudzované rovnako

III. problematike správania  žiakov venovať väčšiu pozornosť na tr. hodinách, (tr. u.)

IV. na hodinách maď. jaz. a cudzích jazykov zvýšiť percento ústneho prejavu (uč. jazykov),

V.  zvýšiť počet hospitácií, nedostatky prerokovať na metod. združ., (pred. met. združ)

VI.  dbať na to, aby štruktúra vyučovacích hodín, metódy a formy práce na vyučovacích hodinách boli v súlade s vytýčenými cieľmi, dbať na odbornú terminológiu , (uč. zbor)

VII. v rámci vyučovania dať priestor väčšiemu počtu hodín na ktorých sa žiaci zaoberajú  s dramatizáciou, (uč.jaz.)

VIII. naďalej organizovať čitateľskú súťaž (aj zo slovenského jazyka), (uč. maď. a slov jaz.)

IX. čo najširšie využívať  počítačovú, jazykovú (slov. jaz., cudzie jaz.) a technickú učebňu (chém,fyz., bio) vo vyučovaní, (uč. cudzých jaz., uč. Ch, B,F)

X. ďalej organizovať kurzy výpočtovej techniky pre učiteľov,  (uč. VT),

XI. organizovať prednášky pre učiteľov, rodičov a žiakov so zameraním na oblasť primárnej prevencie   drogových závislostí, organizovať týždeň zdravej výživy, (FP, uč. zbor)

XII.  pre ďalšie skvalitnenie výchovy k manželstvu a rodičovstvu organizovať prednášky pre žiakov s  osobitným zreteľom na   prevenciu negatívnych javov, pohlavné choroby, AIDS atď., (PA, uč. zbor)

XIII.   vo výchove žiakov účinnejšie využívať prvky lásky k prírode, k ochrane prírody a životného prostredia , (uč. zbor)

XIV.  v rámci environmentálnej výchovy organizovať rôzne exkurzie a školské výlety, najmä do blízkeho okolia, organizovať deň zvierat, zber druhotných surovín, deň vyčistenia nášho okolia, atď. (CsG.,  uč. zbor)

 XV.  zabezpečiť prednášky k právnej výchove na hodinách obč. výchovy , (uč. ob. vých.)

 XVI. pravidelne sa starať o talentovaných žiakov, zapojiť ich do rôznych súťaží a olympiád ‑ Pit, MO, GO, BO,  Dobré slovo,  Szép magyar beszéd,   športové súťaže atď. , (uč. zbor)

XVII.  zaviesť nové metódy  vo vyučovacom procese, (uč. zbor)

XVIII. viac a účinnejšie využívať fond učebných pomôcok a školskú knižnicu, (uč. zbor)

 XIX. zvýšiť záujem žiakov o čítanie, vylepšiť techniku čítania (uč. maď.jaz.) ,

 XX. na vyučovacích hodinách maďarského a slovenského jazyka využívať školskú knižnicu (uč. slov. a maď. jaz.),

XXI.  na zvýšenie úrovne osvojenia si slovenského jazyka používať viac  konverzáciu v slovenskom jazyku na vyučovacích hodinách, delenie tried atď. (uč. slov.jaz.),

XXII.  venovať zvýšenú pozornosť žiakom z menej podnetného prostredia, uskutočniť pohovory s rodičmi podľa   potreby , (tr.uč, vedenie šk.)

XXIII.  úzko spolupracovať s školským špec. ped. v otázkach problémových detí , (tr.uč, vedenie šk.)

XXIV.    na triednických hodinách naučiť  žiakov metódam učenia sa  - nadobudnúť väčšiu motivácia k učeniu (tr.uč.),

 

 2. Hlavné úlohy v školskom roku 2013/2014

• zdokonaľovať školský vzdelávací program  (vedenie školy + uč. zbor)
• v štátnom systéme vzdelávania v ZŠ dôsledne dodržiavať Deklaráciu práv dieťaťa, ( riaditeľ + tr. uč.),
• vytvoriť dostatočné podmienky na fungovanie a rozvíjanie  žiackej samosprávy  (riad,, FP, BA),

   ‑  venovať systematickú pozornosť dôslednému osvojeniu si slov. jazyka - konverzácia, ( uč. SJ),

   ‑  vo vyučovacom procese dôsledne realizovať výchovu k manželstvu a rodičovstvu ( PA),

   ‑ venovať náležitú pozornosť príprave žiakov na zodpovedný život v slobodnej spoločnosti v duchu porozumenia, mieru znášanlivosti, rovnosti pohlavia a priateľstva medzi všetkými národmi, etnickými, národnostnými a náboženskými skupinami, ako to vyplýva z Dohovoru o právach dieťaťa (uč.),

   ‑  v prípade žiakov s výraznými poruchami správania či záškoláctva škola požiada o spoluprácu OPPP (uč., riaď.),

   ‑  podieľať sa na realizácii úloh Národného programu boja proti drogám, vo vyučovaní klásť dôraz na dôležitosť zdravia a života človeka, organizovať už tradičný Týždeň zdravého života na škole  (zodp. FP),

   ‑  podieľať sa na realizácii záverov a odporúčaní II. národnej konferencie Environmentálna výchova a vzdelávanie na školách SR, v rámci env. výchovy zorganizovať Týždeň vtáctva (zodp. CsG ), zber druhotných surovín (uč. zbor) a Deň Zeme (uč. zbor) ,

      ‑  v zmysle štátnej politiky o ochrane starších občanov, zamerať výchovu a vzdelávanie na problematiku ochrany a pomoci starším   občanom ( tried. uč.),

   ‑ považovať za integrálnu súčasť výchovno ‑ vzdelávacieho procesu predmetové olympiády (uč. M,B,Z,...),

   ‑ zapojiť sa do súťaže Pekná maďarská reč ‑ Szép magyar beszéd a do recitačných súťaží (uč. MJ),

   - zapojiť sa do súťaže Dobré slovo (uč. SJ),

• zvýšiť efektivitu výuky  výpočtovej techniky (uč. VT),
• zorganizovať kurz výpočtovej techniky pre učiteľov a rodičov (BJ, BD),
• zdokonaľovať nové technológie vo vyučovaní, použitie rôznych výukových programov, INTERNET, využívať interaktívne pomôcky vo vyučovaní (napr. interaktívna tabuľa atď.)  (uč.),

   ‑   zvýšenú pozornosť venovať výchovnému poradenstvu na školách (vých. poradca),

   ‑   skvalitniť realizáciu telesnej výchovy (uč. tel.vých.) – využívať nové šport. pomôcky ,

• rozvíjať spoluprácu ZŠ so MŠ v záujme pozitívneho psychomotorického vývinu, (riaditeľ+ uč. I.-IV.),
• rozvíjanie družobných stykov so školami v MR (riaditeľ) – spoločné pedagogické, športové a kultúrne akcie atď.,
• vytvoriť čo najširší výber pre záujmovú činnosť – krúžky (uč.),
• vo záujmovej činnosti zameriavajúcej sa na výtvarníctvo a remeselníctvo venovať pozornosť ľudovým tradíciám a zvykom, a  počas roka  organizovať pre žiakov podujatie k tejto tematike – SA, BN
• organizovať súťaž v čítaní – Marec - mesiac knihy – BÁ,
• dbať na úroveň spolupráce medzi ZMR a školou -  aspoň na dnešnej úrovni (uč.+riaditeľstvo)
• podľa záujmu organizovať kurz VT pre rodičov (riaď, vyuč. inf.)
• podľa záujmu organizovať kurz anglického jazyka pre rodičov (vyuč. AJ)
• V čo najväčšej miere sa zapojiť do projektov vypísaných pre ZŠ (SR, MR) – riad.+uč.,
• Ďalej rozširovať používanie  IKT v školskej administrácii   (program ASC agenda) - (uč., vedenie šk., dom. úlohu, písomky, atď.),
• Zapojiť sa do IV.  a V. ligy Nitrianského kraja v šachu  (riaď.).

 

 

        Vo výchovno‑vzdelávacom procese:

• Dodržiavať ciele stanovené v školskom vzdelávacom programe (uč. + vedenie),
• V I.-IX. ročníku dodržiavať vzd. štandardy (vyuč.) ,
• zvýšenú pozornosť venovať vyučovaniu predmetov, ktoré nie sú zastúpené kvalifikovanými silami: dejepis, výtvarná výchova, hudobná výchova,  geografia (riaditeľ+ ved. met.),
• problém prechodu žiakov z nižšieho stupňa na vyšší stupeň rozoberať na PR a prijímať konkrétne opatrenia,  používať vypracované štandardy, ktoré žiak má ovládať pri prestupe na II. stupeň  (vých. por. + tr. uč., met. orgány),
• v priebehu roka dvakrát rozoberať problémy detí pochádzajúcich z menej podnetného prostredia, zapojiť  ich do ŠK. (tr. uč. + vychov.),
• klásť dôraz na úspešné zvládnutie celoplošného testovania deviatakov –TESTOVANIE 9 (vyuč. MJ, SJ, M),
• klásť dôraz na správny výber strednej školy u deviatakov (vých. poradca, tr. uč.),

 

 Rozumová výchova

    V oblasti rozumovej výchovy pedagógovia školy budú zabezpečovať všestranný rozvoj tvorivých schopností, zručností a návykov žiakov, ich samostatnosť, aktivitu, ako aj pamäťové a reprodukčné zbehlosti.

   Na vyučovacích hodinách a praktických cvičeniach plne využívať jazykové učebne, učebne informatiky, prírodovednú učebňu, knižnicu, učebné prostriedky, názorné pomôcky a didaktické materiály zo strany  všetkých vyučujúcich. (priebežne-  riaditeľ+ zást.+ ved. met.).

 

 

 

V oblasti riadenia

Termín: priebežne

    V plánovaní práce dbať na to, aby čiastkové plány /plány PK,  výchovné plány / nadväzovali na pracovný plán školy. Plnenie plánov pravidelne kontrolovať a vyhodnocovať na pedagogických radách a poradách.       Zodpovední:  priebežne- vyučujúci a vedúci PK 

 ‑ V riadiacej práci dbať na rovnomerné rozdelenie úloh medzi všetkými učiteľmi. (priebežne-riaď)

  ‑ V kontrolnej oblasti klásť dôraz na plynulosť práce, presnosť pri plnení úloh a dôsledné využívanie vyučovacieho času.   (priebežne- riaditeľ)

   ‑ Hospitačnou činnosťou zisťovať úroveň výchovno‑vzdelávacej práce a dosiahnuté výsledky. (priebežne -vedenie, vedúci PK)

   ‑ Sústavnou kontrolou zabezpečiť, aby učitelia nevyžadovali od žiakov plnenie úloh presahujúcich požiadavky učebných osnov ‑ zabrániť preťažovaniu žiakov. (priebežne -ved. šk., vedúci PK)

  ‑ K prehlbovaniu pedagogickej a metodickej pripravenosti učiteľov prispejú aj pedagogické rady a porady, na príprave ktorých sa budú podieľať aj vyučujúci. (priebežne -ved. šk.)

  ‑Odborná a metodická príprava sa bude prehlbovať aj účasťou vyučujúcich na seminároch organizovaných MPC, ZMP a pomocou rozširovania kvalifikovanosti učiteľov. (priebežne -riaď, zást. riaď).

Zvyšovanie efektívnosti výchovy a vzdelávania

    Bude sa uskutočňovať predovšetkým ďalšou modernizáciou obsahu, metód a foriem výchovno‑vzdelávacieho procesu.

  ‑ Vedenie školy v spolupráci s vedúcimi predmetových komisií bude dbať, aby sa vo vyučovacom procese využívala všetka moderná a pre nás dostupná vyučovacia technika (výpočtová učebňa, jazyková učebňa, učebňa fyziky a chémie atď.) .

 Zodpovední: vedúci PK

    Termín: priebežne

    Kontrola a vyhodnotenie sa uskutoční na hospitáciách a zasadaniach PK.

  ‑ Zvyšovanie úrovne vedomostí žiakov dosahovať aj dôkladnou  prípravou učiteľa na vyučovanie /písomné prípravy/, premyslenou štruktúrou hodiny a maximálnym využívaním vyučovacieho času.

    Zodpovední: všetci vyučujúci

    Termín: priebežne

    Kontrola: na hospitáciách

  ‑ Učivo systematicky opakovať a precvičovať, žiakov objektívne hodnotiť. Dodržiavať zásady v písaní písomných previerok.

    Zodpovední: vyučujúci a vedúci PK

    Termín: priebežne

    Kontrola na hospitáciách

  ‑ Venovať starostlivosť slabo prospievajúcim žiakom, zistené nedostatky odstraňovať doučovaním

   - viesť žiakov k samostatnej racionálnej príprave na vyučovanie,

    Zodpovední: triedni učitelia

    Termín: priebežne

    Sústavnú starostlivosť venovať aj talentovaným žiakom, objavovať ich, zapájať do súťaží a olympiád, viesť ich k samostatnej tvorivej práci. Osobitnú starostlivosť venovať aj žiakom 9. triedy (TESTOVANIE 9, prijímacie pohovory).

    Zodpovední: všetci vyučujúci 9. tr. na hodinách Mj,Sj a M.

    Termín: priebežne

    Kontrola na hospitáciách

    Skvalitňovať prácu výchovného poradenstva, prehlbovať spoluprácu s triednymi učiteľmi, rodičmi a zintenzívniť individuálny styk so žiakmi po celý školský rok ‑ určiť stabilné úradné hodiny pre výchovného poradcu. (streda 8,40-10,25).

    Zodpovedný: výchovný poradca

    Termín: priebežne

    Kontrola na poradách PR

    V ročníkoch 5‑9 na prírodovedných predmetoch M.,F.,Ch.a Bio prebrať terminológiu aj v slovenskom jazyku.

    Zodpovední: učitelia pr. pred. v ročníkoch 5‑9

    Úloha stála

    Kontrola na hospitáciách

 

Hlavné úlohy a ciele v kľúčových predmetoch

viď. ped. Program školy, plány met. združ. (príloha č.1)

 

Záujmové krúžky: viď. príloha č.2

   Zodpovední: vedúci záujmových krúžkov

   Termín: od 1.10.2013 ‑ 30.5.2014

   Kontrola priebežnými hospitáciami zo strany riaditeľa a zástupcu riaditeľa, vedúcich PK a hodnotením práce na zasadnutiach PK.

Súťaže:

  ‑ Pri riešení úloh olympiád:

      matematickej ...........zodpovedný Csalava G., Kajanová A, Bukovszky J.

      fyzikálnej................zodpovedná Kajanová A.

      geografickej ...........zodpovedná Palušík A. Fekeč P..

      biologickej ............zodpovedná  Csalavová G.,

      chemickej..............zodpovedný Bóna D.

      dejepisnej.............zodpovedná Laczová Z.

Zodpovední: vedúci organizátori olympiád           Termín: do 20.6.2014

    Kontrola ‑ zverejňovanie výsledkov umiestnenia žiakov na  nástenkách, na zasadnutiach PR a PK.

‑ Ostatné súťaže:

       výtvarné......................zodpovedný Fekeč P., Sýkorová A., Konkolyi F.

       Szép magyar beszéd............zodpovedná Laczaová Z., Palušík A..,

Pislákoló mécses szavalóverseny............zodpovedná Laczaová Z., Palušík A..,

   Tompa Mihály országos prózamondó verseny ..... zodp. Laczaová Z., Palušík A..,

    Simonyi Zsigmond hely. verseny............zodpovedná Laczaová Z., Palušík A..,

      Dobré slovo..........zodpovedná Fónad I..

       Bendegúz hely. verseny............zodpovedná Laczaová Z., Palušík A..,

       Zrínyi mat.verseny 3.tr.......zodpovedná Bencsík Á

       Zrínyi mat.verseny 4.tr.......zodpovedná Bukovszky N.

       Zrínyi mat. verseny 7,8.tr......zodpovedný Kajanová A..

       Zrínyi mat.verseny 6..tr....zodpovedná Csalava G.

       Zrínyi mat.verseny 5..tr....zodpovedný  Bukovszky J.

  Katedra, Kenguru ......... zodpovedná Kajanová A, Csalava G,  Bukovszky J.

       Pytagoriáda 3.tr.............zodpovedný Bencsíková Á.      

       Pytagoriáda 5. tr.........zodpovedný Bukovszky J.

       Pytagoriáda 6. tr.........zodpovedná Csalava G.

       Pytagoriáda 7,8. tr.........zodpovedná Kajanová A.

       Pytagóriáda 4.tr.............zodpovedná Bukovszky N.

      Súťaže  v informatike . . .. ..... zodpovedá Bóna D.

       Športové súťaže pre chlapcov.......zodpovedný Bukovszky J., Konkolyi F.

       Športové súťaže pre dievčatá................ zodpovedný Konkolyi F.

       šachové turnaje...............zodpovedný Bukovszky J.

       súťaže CO a streľba...............zodpovedný Konkoly F, Bóna D.

    Zodpovední: vyučujúci a vedúci jednotlivých krúžkov

    Termín: do 20.6.2014

    Kontrola‑ zverejňovanie výsledkov žiakov na nástenkách (uč.).

 

 

Plán činnosti pedagogickej rady v šk.r. 2013/2014

Dátum        Program                                                              Zodpovední

____________________________________________________________

 aug. 2013  Rozdelenie predmetov a tried                            R,RZ,uč.

                   Riešenie ped. problémov                                    R,RZ

                   Pedagogicko‑organizačné pokyny - instruktáž              R

                   Prejednanie Ped. prog školy                               R, ZR, uč.

                   Organizačné úlohy‑ sláv.otv.šk.r.                       R                   

                   Aktuality uč.

             ______________________________________________________________________________

 sept.2013   Prejednanie rodičovských schôdzí                     Uč,R  

                   Prejednanie Ped. prog školy                               R, ZR, uč.

                   Organizačné úlohy                                              R

                   organizácia - Týždeň zdravia                              FP

                   Schválenie Plánu práce školy                             uč, R

                   Schválenie Vyhodnocovacej správy

                   za rok2012/2013                                                 uč, R

                   Aktuality                                                            uč.       ___________________________________________________________

nov. 2013   Rozmiestnenie žiakov IX.roč.                            VP, tr.uč.

                   Hodnotenie výsledkov I. štvrťroka                    R,Z,uč.

                   Starostlivosť o žiakov so sl. pros.                       tr.uč. ťč.

                   Vyhodnotenie písomných previerok                  R,Z,ved.PK

                   Prejednanie hodnotenia učiteľov pre I. štvrťrok           uč, PPK, R

                   Príprava na Mesefesztivál                                   BN, BÁ, uč.

                   Aktuality                                                            uč.

____________________________________________________________

 

jan.2014     Polročná klasifikačná konferencia                      R,Z, uč.

                   Vyhodnotenie výsledkov pís.prác                      R,Z,ved.PK

                   Príprava na maškarný ples                                  tr.uč.

                   Vyhodnotenie plnenia úloh‑PPŠ                        R,ZR

                   Príprava na TESTOVANIE 9                            R., uč. MJ,M v IX. tr

                   Problémové deti‑ind.prístup‑hodnot.                 tr.uč.

                   Starostlivosť o žiakov so slab.prospech.              tr.uč.

                   Rozmiestnenie žiakov IX. roč.                           VP

                   Aktuality                                                            uč.

____________________________________________________________

  apr. 2014 Hodnotenie výsledkov III. štvrťroka                 R,Z,tr.uč.

                   Rozmiest. žiakov končiacich šk.doch.                VP,tr.uč.

                   Vyhodnotenie plnenia úloh‑PPŠ                        R.,ZR.

                   Prospech a správanie slabo prospievajúcich

                    a problematických žiakov                                  Z., tr.uč.

                   ŠK a záujmové krúžky‑hodnotenie                    R,Zást., ved.met. zdr.

                   Kultúrny  program na Deň matiek                      tr. uč.

                   Príprava na Deň vtáctva a Deň Zeme                 CsG, uč. zbor

                   Aktuality                                                            uč.

____________________________________________________________

  jún 2014   Klasifikačná konferencia                                     R,Z,uč.

                   Vyhodnotenie výsledkov prij.poh.                     R,Z,VP

                   Vyhodnotenie plnenia úloh‑PPŠ                        R,ZR,ved.MZ,PK

                   Vyhod. činnosti MZ,PK,ŠK a ved.kr.                R,Z,ved.kr.

                   Príprava na športový deň                                    tr. uč., ž. parl.

                   Príprava na branné cvič.                                     tr.uč.

                   Hodnotenie NPBPD

                   Aktuality uč.             

 

Plán pracovných porád v šk.r. 2013/2014  

Dátum        Program                                                              Zodpovední

__________________________________________________________

aug.2012    Školský poriadok, pracovno‑právne                   R,ZR

                   predpisy ‑ oboznámenie sa a

                   rozdelenie úloh                                                   R,ZR

                   Príprava na dedinské slávnosti                           R,ZR, Bukovszky N.

                   Záujmová činnosť – harmonogram                     R,ZR, ved.kr.

                   Vytvorenie MZ a PK ‑plány                               R,ZR

                   Školská dokumentácia                                        uč., riaď

______________________________________________________________

okt. 2012    Hodnotenie plánov MZ a PK                             vedúci

                   Vyhodnotenie Týždňa zdravia                           R, FP, uč

                    Pozvanie družobnej školy na športové podujatie        

                   a príprava na futbalový turnaj                            KF, BJ, uč.

______________________________________________________________

dec. 2012  Vítanie zimy‑ príprava programu                        tr. uč.

                   Rozmiestnenie končiacich žiakov                       VP, tr.uč.

                   Vyhodnotenie – Mesefesztivál                           BN, BÁ

                   Príprava na lyž. kurz                                           BJ, KF

                   Aktuality                                                            uč.

______________________________________________________________

 feb. 2013   Vyhodnot. polročných pís.prác                          R.ZR

                   Hospitácie‑ prejednanie skúseností                    R,ZR

                   Stav prípravy žiak. na olympiády  M,Bio,G       vyuč.

                   Príprava na TESTOVANIE 9                            R., uč. MJ,M v IX. tr

                   Rozmiestnenie končiacich žiakov                       VP, tr.uč.

                   Príprava na oslavy výroč. nar. J. Kossányiho     ved. školy, uč.

                   Aktuality                                                            uč.

______________________________________________________________

  máj 2012 Hodnotenie hospitácií                                        R,ZR

                                                                                               Kontrola krúžkovej činnosti                          R,ZR

                                                                                               Príprava na Medzinárodný deň detí             tr. uč.

                                                                                               Výstupné kontrolné práce ‑prejednanie        R,RZ,uč.

                                                                                               Výsledky prijímacích pohovorov                  VP

                                                                                               Príprava exkurzií a výletov ‑ plánov.            VP, tr.uč.

                                                                                               Aktuality uč.

 

 

     Plán vnútroškolskej kontroly

AUGUST:

- Tvorba školského vzdelávacieho programu

 

SEPTEMBER:

 

-           kontrola šk. vzdel. progr.

-           kontrola a schválenie plánov MZ na spoločnom zasadnutí MZ v ZŠ Raková

-           kontrola triednej dokumentácie a výkazov

-           kontrola stavu financií ZŠ

-          kontrola dozorov, využitie špec. učební

 

OKTÓBER:

  

-   skontrolovať stav kúrenia a budov, ostatné revízie

-   vstupné previerky - kontrola stavu vedomostí  z predchádzajúceho ročníka

-     hospitačná činnosť

 

NOVEMBER:

-           hospitačná činnosť

-           kontrola triednej dokumentácie - odstránenie prípadných  nedostatkov

-           kontrola zhodnotenia výsledkov žiakov za 1. štvrťrok

 

      DECEMBER:

 -           kontrola nácvičných diktátov v Sj - odstraňovanie nedostatkov  v pravopise

-           kontrola prípravy vianočného programu

-           inventár školy – dôsledná kontrola – vyradenie starých nepotrebných vecí

 

      JANUÁR:

-           kontrola vedomostí žiakov formou polročných prác

-           kontrola práce v záujmovom krúžku

-           kontrola dodržiavania školského vzdelávacieho programu

       FEBRUÁR:

 -           kontrola predpísaných písomných prác /rozanalyzovať na MZ  /

-           kontrola práce v ŠKD

-           kontrola lyžiarskeho kurzu

-                                                                                                                         kontrola prípr. IX. Ročníka na Testovanie9

 

MAREC:

-           kontrola zameraná na prácu vo výchovných predmetoch

-           hospitačná činnosť zameraná na čitateľskú gramotnosť

-           kontrola knižnice

-            kontrola príp. žiakov na pr. pohovory .        

 

      APRÍL:   

-           hospitačná činnosť zameraná na využitie práce s PC a využitie internetu

-           kontrola prípravy programu ku Dňu matiek

-           kontrola vedomostí žiakov

-           kontrola ŠkVP, prírodovedné predmety

-           kontrola plaveckého kurzu

                                  

      MÁJ:       

-           hospitačná činnosť

-           kontrola  NPBPD                 

-                                                                                                                         kontrolná činnosť zameraná na prípravu výletov a jej vyhodnotenie 

 

       JÚN:   

-           záverečné testovanie - výstupné previerky M, Sj

-           kontrola personálneho obsadenia na budúci školský rok, úväzky, príprava rozvrhu

-           vyhodnotenie práce MZ

-           vyhodnotenie práce počas celého školského roka

 

Plán práce školy na školský rok 2013/2014

 

1.  RNDr. Bukovszky János...........................................

2. Mgr. Bóna Dionýz ...................................................

3. Mgr. Sýkorová Adrianna ..........................................

4. Mgr. Bencsíková Agneša..........................................

5. Mgr. Fekeč Peter........................................................

6. Mgr. Bukovszky Nóra...............................................

7. Mgr. Kajanová Anikó................................................

8. Mgr. Fónad Irén........................................................

9. Mgr. Palušík Andrea..............................................

10. Mgr. Csalava Gizella...............................................

11. PaedDr. Laczaová Zlatica........................................

12. Mgr. Konkolyi František ........................................

13. Sárközi Anasztázia………………………………

14. Pócsaová.Agneša....................................................

 

 

 

 

 

 

 

 

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

 

 

 

 

Zabezpečenie voľnočasovej aktivity žiakov